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06 de junho de 2019

Alunos apresentam composições no palco envolvendo assuntos da Matemática

Atividade mostra o quanto é benéfica a parceria da música com a disciplina no processo de aprendizado

A música pode ser uma aliada importante no aprendizado da Matemática. Os alunos do 9º ano (Ensino Fundamental II) provaram isso, durante a manhã desta quinta-feira (06/6), ao mostrar as suas composições em forma de paródia, utilizando como tema assuntos vistos em sala de aula.

A finalidade desta atividade, que foi apresentada no Teatro Jean-Paul Sartre, é fazer com o aluno compreenda assuntos voltados a matemática de uma criativa, utilizando a linguagem da música como essencial no processo de aprendizado. A partir daí, os alunos compuseram as paródias, releituras criadas sobre um tema ou assunto a luz da disciplina, contextualizando todo o que foi aprendido.

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